HASIL MESYUARAT PENSYARAH DG54 -1

TEMPAT:  PORT DICKSON 
PENGERUSI: DR SARIAH ABD JALIL

MAKLUM BALAS

MESYUARAT KHAS PENSYARAH KOLEJ MATRIKULASI GRED DG54

BIL.	PARA	PERKARA	TINDAKAN	MAKLUM BALAS
1	2.2	Mesyuarat memutuskan bahawa pensyarah DG54 perlu berkolaborasi antara satu sama lain dalam usaha meningkatkan pengetahuan dan kemahiran masing-masing.	Semua Pensyarah DG54
2	2.3	Mesyuarat memutuskan bahawa pensyarah DG54 perlu memulakan perkongsian bahan pengajaran dan pembelajaran (PdP) bagi subjek masing-masing melalui perisian yang menyokong clouducation, seperti dropbox.	Semua Pensyarah DG54
3	2.4	Mesyuarat mengambil maklum akan permintaan pensyarah DG54 agar kursus berkaitan clouducation diberikan kepada mereka. Kumpulan pensyarah ini merasakan pendedahan tentang teknologi terkini yang bergerak begitu pantas perlu diberikan kepada mereka agar mereka boleh menjadi perintis dan ikon bagi Clouducation Program Matrikulasi.	Bahagian Matrikulasi
4	3.1.2	Mesyuarat mengambil maklum pensyarah DG54 perlu lebih menyerlah berbanding dengan pensyarah lain dan perlu memainkan peranan sebagai instructional leader, curriculum leader, academic leader, fasilitator, mentor, coach, serta menjadi suri teladan kepada pensyarah lain.	Semua pensyarah DG54
5	3.1.3	Mesyuarat mengambil maklum sebagai SME, pensyarah DG54 akan menjadi pakar rujuk bukan sahaja di peringkat kolej, malahan di peringkat Bahagian dan Kementerian.	Semua pensyarah DG54
6	3.2.1	Mesyuarat memutuskan bahawa pensyarah DG54 perlu membudayakan data driven instructional leadership, yang mana penambahbaikan amalan PdP dilaksanakan dengan berpandukan data. Sebagai contoh, pensyarah boleh menggunakan Laporan Kerja Calon (LKC) bagi subjek masing-masing untuk mempertingkatkan keberkesanan PdP mereka secara berterusan.	Semua pensyarah DG54
7	3.2.2	Mesyuarat memutuskan bahawa selaras dengan penekanan terhadap data drive instructional leadership, budaya penyelidikan seperti Classroom Action Research (CAR) juga perlu tertanam dalam diri pensyarah DG54. Ini bagi mempertingkatkan kualiti dan keberkesanan proses PdP mereka.	Semua pensyarah DG54
8	3.3.2	Mesyuarat memutuskan bahawa pensyarah DG54 akan dilibatkan secara langsung dengan tugas pemantauan tersebut sama ada di kolej masing-masing atau pun di kolej lain, yang mana penekanan pemantauan termasuk penilaian pelaksanaan PdP pensyarah.	Semua pensyarah DG54
9	3.4.1	Mesyuarat memutuskan bahawa PLC perlu diwujudkan di peringkat kolej matrikulasi sebagai wadah untuk berkongsi ilmu pengetahuan dan amalan terbaik berkaitan PdP.	Semua pensyarah DG54
10	3.4.2	Mesyuarat memutuskan bahawa semua pensyarah DG54 perlu mempelopori dan menjadi ketua PLC bagi subjek masing-masing, serta perlu sentiasa memainkan peranan aktif dalam PLC masing-masing.	Semua pensyarah DG54
11	3.5.1	Mesyuarat memutuskan bahawa pensyarah DG54 perlu mengadakan jalinan pintar (smart partnership) dengan pensyarah IPTA bagi mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran mereka. Melalui jalinan pintar ini, pensyarah dapat mempertingkatkan tahap profesionalisme masing-masing dan mempelajari amalan terbaik dalam PdP daripada pakar-pakar IPTA.	Semua pensyarah DG54
12	5.1.1	Mesyuarat mengambil maklum akan cadangan untuk melibatkan pensyarah DG54 dalam Mesyuarat Pengurusan Kolej Matrikulasi supaya mereka dapat lebih menghayati dan membantu merealisasikan hasrat Bahagian Matrikulasi, serta mengurangkan faktor kecairan maklumat.	Bahagian Matrikulasi
13	5.1.2	Mesyuarat mengambil maklum akan cadangan agar usul melibatkan pensyarah DG54 dalam Mesyuarat Pengurusan Kolej Matrikulasi dibawa ke Mesyuarat Pengarah Kolej Matrikulasi akan datang.	Bahagian Matrikulasi
14	5.2.1	Mesyuarat memutuskan bahawa pensyarah DG54 perlu untuk membuat penilaian kendiri tentang kaedah PdP yang diguna pakai.	Semua pensyarah DG54
15	5.2.2	Mesyuarat memutuskan bahawa pensyarah DG54 perlu melaksanakan PdP yang  lebih bertumpu kepada kaedah student-centered bagi memastikan pembentukan independent learner dalam kalangan pelajar, selaras dengan keperluan pembelajaran abad ke-21.	Semua pensyarah DG54
16	5.3.2	Mesyuarat memutuskan bahawa satu kertas cadangan bagi mempertingkatkan keberkesanan pelaksanaan PPM perlu disediakan dan akan dibentang semasa Mesyuarat Pengarah Kolej Matrikulasi.	Semua pensyarah terlibat
17	5.3.3	Mesyuarat memutuskan bahawa kertas cadangan tersebut perlu memperincikan strategi yang boleh dilaksanakan dan implikasi  pelaksanaan strategi tersebut.	Semua pensyarah terlibat
18	5.3.4	Mesyuarat memutuskan bahawa pensyarah yang akan terlibat dalam penyediaan kertas cadangan tersebut adalah seperti berikut: 1.      Pn. Norhayati binti Abd. Latif -  KMS          Ketua 2.      Cik Tan Di Kiang -  KMPP         Pen. Ketua 3.      Pn. Noriati binti Jaafar -  KMPP 4.      Pn. Dzulfaezah binti Abdul Hamid -KMPk 5.      Pn. Siti Eishah binti Ishak -  KMPP 6.      Pn. Fadzillah binti Hashim -  KMPP 7.      Pn. Hasnah binti Samian -  KMJ 8.      Pn. Norhayati binti Abu Bakar -   KMPP 9.      En. Abdul Rahman bin Nansok -  KMJ	Semua pensyarah terlibat
19	5.4.2	Mesyuarat mengambil maklum akan permintaan pensyarah DG54 supaya kursus tentang KBAT diberikan kepada mereka agar mereka boleh membimbing pensyarah lain dalam aspek PdP dan pentaksiran yang berteraskan KBAT. Ini bagi memastikan pembudayaan PdP berlandaskan KBAT dapat terus dilestari.	Bahagian Matrikulasi
20	5.4.3	Mesyuarat memutuskan bahawa selaras dengan hasrat PPPM 2013-2025, pensyarah DG54 disarankan untuk memainkan peranan aktif dalam membantu pensyarah lain menerapkan elemen KBAT dalam PdP.	Semua pensyarah DG54
21	5.4.4	Mesyuarat memutuskan bahawa strategi pengintegrasian KBAT dalam PdP perlu dimasukkan dalam kertas cadangan penambahbaikan PPM yang akan disediakan.	Pn. Nor Hayati binti Abd. Latif
22	5.4.5	Mesyuarat memutuskan bahawa pensyarah DG54 perlu meneliti objektif pembelajaran yang terkandung dalam Huraian Sukatan Pelajaran dan seterusnya menganalisa sama ada ianya berbentuk kemahiran berfikir aras rendah atau KBAT. Ini bagi memastikan kemahiran berfikir aras rendah tidak dipinggirkan kerana kedua-dua bentuk kemahiran tersebut adalah saling lengkap-melengkapi.	Semua pensyarah DG54
23	5.5.2	Mesyuarat memutuskan bahawa pensyarah DG54 perlu terlibat secara langsung dalam penggubalan soalan UPS, sesuai dengan pengalaman luas yang mereka miliki terutama dalam aspek konten.	Semua pensyarah DG54
24	5.6.1	Mesyuarat memutuskan bahawa satu kertas cadangan tentang penggubalan standard pensyarah kolej matrikulasi perlu disediakan dan akan dibentang semasa Mesyuarat Pengarah Kolej Matrikulasi.	Semua pensyarah terlibat
25	5.6.2	Mesyuarat memutuskan bahawa standard tersebut akan dijadikan asas kepada penilaian komprehensif pensyarah dan perlu mengambil kira elemen yang terdapat dalam Instrumen Pemantauan Akademik Bahagian Matrikulasi.	Semua pensyarah terlibat
26	5.6.3	Mesyuarat memutuskan bahawa pensyarah yang akan terlibat dalam penyediaan kertas cadangan tersebut adalah seperti berikut: 1.      En. Lam Yat San -  KMNS   Ketua 2.      En. Adzman bin Hj. Ariffin -  KMS Penolong Ketua 3.      En. Ahmad bin Ngadi -  KMM 4.      Pn. Abidah binti A. Bakar - KMNS 5.      En. Chai Mun - KMPP 6.      En. Mohd. Mokhtar bin Din - KMPP 7.      Pn. Salleha binti Salleh -  KMJ 8.      En. Yang Chor Chaw -  KMPk 9.      En. Kasim bin Mohd. Yusof -  KMPk	Semua pensyarah terlibat
27	5.7.2	Mesyuarat memutuskan bahawa instrumen penilaian pelajar terhadap pensyarah perlu dilihat semula dan ditambah baik agar ianya lebih relevan dan sesuai untuk digunakan oleh pelajar.	Semua pensyarah DG54
28	5.8.1	Mesyuarat mengambil maklum akan cadangan agar pensyarah kolej matrikulasi yang berpengalaman diberi peluang untuk menjadi Ketua Kumpulan Pemeriksa (KKP) bagi pemeriksaan skrip jawapan Peperiksaan Semester Program Matrikulasi (PSPM). Ini bagi memberi peluang kepada pensyarah kolej untuk terlibat secara langsung dalam menentu dan menyelaras skema jawapan dan pemarkahan.	Bahagian Matrikulasi
28	5.9.2	Mesyuarat memutuskan bahawa Sektor Hal Ehwal Akademik, Bahagian Matrikulasi perlu menyediakan profil semua KP/KKP bagi memastikan semua KP dan KKP mempunyai kelayakan minimum yang telah ditetapkan oleh Bahagian Matrikulasi.	Bahagian Matrikulasi
29	5.10.1	Mesyuarat memutuskan bahawa pensyarah DG54 perlu membantu mempertingkatkan imej dan kualiti Program Matrikulasi dengan melaksanakan beberapa peranan tambahan seperti berikut: i.          Mengadakan kursus penggubalan soalan UPS untuk pensyarah baru; ii.        Menyediakan bahan untuk teknik menjawab soalan peperiksaan, terutama bagi topik yang sukar; iii.       Menyemak semula nota kuliah dan tutoran yang diguna pakai di kolej; dan iv.       Menyediakan bank soalan KBAT bagi subjek masing-masing.	Semua pensyarah DG54